Коррекция нарушений развития детей с ОВЗ в образовательных учреждениях
24 апреля в стенах Владимирского института развития образования прошло завершающее в текущем учебном году заседание Совета службы практической психологии в системе образования Владимирской области на тему: «Коррекция и компенсация нарушений развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в инклюзивном и специальном коррекционном образовании».
Заседание открыла Людмила Панфилова, кандидат биологических наук, заместитель председателя Совета и проректор по научно-методической работе Владимирского института развития образования имени Л.И. Новиковой. Она осветила значимость проводимой коррекционно-развивающей работы с детьми с ОВЗ на уровне образовательных организаций области.
Педагоги-психологи Ухина Олеся и Дубинина Нина из Детского оздоровительно-образовательного социально-педагогического центра города Владимира поделились своим опытом работы на тему «Формирование жизненных компетенций у обучающихся с ОВЗ через «Родительский клуб».
Людмила Курненкова, педагог-психолог, и Светлана Данилина, воспитатель группы для детей с нарушениями слуха из детского сада № 4 города Владимира, провели мастер-класс по развитию познавательных процессов у детей с ОВЗ. Они использовали технологию нейроигр для коррекции и компенсации.
Ольга Мирошниченко, педагог-психолог, и Марина Курникова, учитель-логопед из детского сада №6 в Муроме, провели интерактивный практикум для коллег по теме «Семейная игротека», познакомив участников Совета с практиками использования методических материалов, направленных на повышение психолого-педагогической компетентности родительского сообщества.
Ольга Белоусова, педагог-психолог Краснобогатырской средней школы Судогодского района, представила участникам Совета свой проект под названием «Практико-ориентированный курс по коррекции «Предметно-практические действия», разработанный в рамках оказания коррекционно-развивающей помощи детям с тяжелыми множественными нарушениями развития.
По итогам заседания Совета принято решение о необходимости расширения форм психолого-педагогического сопровождения семей с целью вовлечения родителей в коррекционно-развивающую работу с обучающимися посредствам использования представленных на Совете материалов.
Материалы, использованные на Совете, вы можете найти на сайте: clck.ru/3LdgaT.
